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彭瑄:始终锚定高质量发展目标,努力为高质量教育提供黄埔样本
  • 彭瑄:始终锚定高质量发展目标,努力为高质量教育提供黄埔样本

        


    广东与广州先后召开的兔年新春第一会,吹响了高质量发展“冲锋号”。教育领域会有怎样的担当与作为?如何将高质量发展的美好蓝图变成“实景画”?近日,广州日报约访广州市各区教育局负责人,听听他们的回答。

    黄埔区教育局党组书记、局长彭瑄说,新春第一会,全省、全省正式吹响了高质量发展的号角。作为广东教育、广州教育的一分子,我们倍感振奋,也深感责任重大。近年来,黄埔教育稳步发展,教育的地基已经牢牢打下,教育的供给趋于平衡,教育的发展正从“量的增长”向“质的提升”转变,省、市高质量发展的冲锋号,对黄埔教育既是召集令,更是冲锋号。

    彭瑄表示,过去一年,我们坚持立德树人根本任务,利用“文化+教育+科技”赋能“大思政课”建设,人工智能、元宇宙等新技术新应用助力构建大思政课育人格局。我们加快建设“黄埔数字与智能化教育装备创新与应用项目”和“基础教育课程改革实验区”两个教育部项目,软硬兼施、双驱联动促进“双高”发展。我们科学优化教育布局,有序推动学校建设,广州市艺术中学落户黄埔,新开办12所公办学校,引入湖师大、华师等优质资源,新增学位数超过2.3万个。

    “我们充分利用五级教研体系和黄埔教师书院平台,新增正高级教师8人,增量和总数居全市前列。我们立足产业需求和人才需要,深化职业教育产教融合,更好适应经济社会发展需求。我们坚持开放办学,举办‘首届广东—新加坡中小学校长交流活动’,新开办新侨外籍人员子女学校,国际教育影响力与日俱增。”彭瑄说。

    潮头登高再击桨,无边胜景在前头。彭瑄表示,高质量发展是我们的全新课题,我们将高水平上好“大思政课”,以大场景带动教学模式创新;高质量推进“黄埔数字与智能化教育装备创新与应用项目”和“基础教育课程改革实验区”的建设,构建数字教育新生态,推动教育教学质量显著提高;高标准推动新学校建设开办,新开办8所学校(幼儿园),新增学位1万个;高品质引育人才队伍,计划新招聘教师超过1000名;高起点推动教育开放,争创教育部中外人文交流广州(黄埔)教育创新区,推动港澳子弟学校建成投入使用。“大道至简、实干为要”,黄埔教育将始终锚定高质量发展目标,努力为高质量教育提供黄埔样本。



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