彭永霞，红花岗区第七小学数学教师。扎根教育29年的她，付出不图回报，奉献不计得失。热爱教育事业，拥护党的路线、方针、政策，爱岗敬业、团结同志、顾全大局，她用实际行动诠释着一名教育工作者全心全意为师生服务的宗旨，赢得了师生的认可，家长的信任，社会的赞誉。先后被评为市级“骨干教师”、区级“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。

       今年1月13日，彭老师寒假期间不慎摔倒，造成左脚踝骨断裂，韧带严重损伤，医生建议居家静养3个月。然而，开学第一天，学校操场上还是出现了她拄着拐杖的身影。学校领导和同事劝她回家休息，她却说，学校教师本来就紧张，不能因为我个人的问题让两个班的孩子没有老师上课。

       校园里，每天都会出现一个步履蹒跚的身影，彭老师拄着拐杖，戴着护具站在她衷心热爱的三尺讲台。困难无处不在，腿不能走，她就用嘴巴说；站着坚持不了，她就坐着讲；腰坐疼了，她就跪在板凳上给学生上课。每天下午回到家，她的整条腿都会浮肿起来，面对困难她丝毫没有退缩，而是用温情和坚持彰显了一名人民教师的风采，大家亲切地称她为“拐杖老师”。彭老师每周14节课，所教的两个班级分布在两个不同楼层，在一楼上课时，她可以拄着拐杖走。但是到二楼上课时，她就只能单腿蹦上蹦下。看着她额头上渗出的汗珠，领导、老师和同学们都感到格外心疼。

     教室里，孩子们会早早地帮彭老师摆好椅子，打开“班班通”等着她进入课堂，与大家共享快乐的学习时光；上下楼时，也总有孩子护送着彭老师，在她需要的时候拿着拐杖；下课时，孩子们会深情的道一声“谢谢老师，您辛苦了！”，并向她深鞠一躬，籍此感谢老师的付出；离开教室时，还会不时响起稚嫩的声音：“您一定小心，慢一点喽，可千万别再伤着了，我们好心疼”。

    “同学们，我们已经能熟练运用长方形的周长公式解决实际问题，那么正方形的周长公式，大部分同学肯定已经触类旁通。来，谁想当回小老师？把你的研究成果展示给同学们。”在三（4）班的教室里，响起了彭老师洪亮的讲课声，只见她手拄拐杖站立在讲台，一站就是40分钟。

      台下，孩子们也听得特别认真，他们说，再不认真听课，就真的对不起彭老师的良苦用心。“彭老师上课比较幽默，我们很难理解的问题，她列举一些生活中很常见的例子，我们就会更加容易理解这些知识点。”学生何宇轩说。

     “老师给我们上课都是拄着拐杖站着讲题，我们都担心她的腿脚能不能受得了，她为了我们这么辛苦，我们更要努力学习才对得起她。”四（3）班学生江孟霖心疼地说。

      彭老师的同事刘军说：“‘金杯银杯不如家长的口碑’，她敬业爱岗、无私奉献、严于师表、爱生如子的形象伫立在家长心中，令家长和学生深受感动。”“慢慢地，我体会到了做老师的幸福感，一个人一辈子不一定要做什么惊天动地的大事，也许这些孩子可能考不到既定的目标，但是我觉得我努力了，孩子们也努力了，能把他们带好就是一件好事，我也觉得就无怨无悔了。”彭永霞说。

      该校党支部书记、校长陈祖建表示：“彭老师用自己的实际行动诠释着对学生的无私的奉献，她用一腔热情溶铸崇高的教师形象，把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入所挚爱的教育事业中。”

    “桃李不言，下自成蹊”，她大爱不言、润物无声的师爱温暖了学生的心田，为青年教师树立了榜样！

来源：遵义红城教育